mamma in ansia per ritado del linguaggio
Buonasera Dott. Benedetti,
sono la mamma di una bimba di 22 mesi e mezzo; ho compilato il
vostro questionario che allego alla mail nella speranza che Lei mi
possa dare un parere sullo sviluppo della bimba in quanto, mi pare ci
sia un ritardo nel linguaggio. Ultimamente sono un pò in ansia, so che
non si dovrebbero fare confronti con altri bimbi ma certe volte è
davvero inevitabile quando ai giardini un bimbo di 23 mesi chiede alla
mia di 22 "ciao come ti chiami?" e lei non risponde nemmeno con un
"ciao" pur sapendolo dire bene oltretutto.
Le sarei davvero grata potesse rispondermi e dedicarmi un pò del suo
tempo, nonostante immagino la sua mole di lavoro.
Data Nascita: 30-06-2013 femmina
età al questionario: 22 mesi e 1/2
problemi in gravidanza: nessuno, effettuate 3 ecografie aggiuntive per
controllare la flussometria della placenta per sospetta SGA
nascita
a che settimana 36+4
Parto spontaneo, rottura delle acque h 5.00, parto h 15.00 dello stesso
giorno
alla nascita : 2.115 kg, 46 cm lunghezza, 32 cm c.c.
Curve accrescimento subito molto buone; attualmente è nella media:
alta cm 83, kg 11,600
indice di Apgar 9/9 1 a 5 min.
durata del ricovero in ospedale: 3 gg; qualche ora di lampada per
leggera presenza di ittero
Primi mesi
allattamento: materno fino a 4 mesi compiuti. Successivamente
introdotto latte artificiale senza difficoltà in quanto ho avuto un calo
drastico del latte.
svezzamento: pranzo a 6 mesi, senza difficoltà, ha gradito subito le
pappe proposte tanto che a 7 mesi ha rifiutato il latte a cena per
preferire la pappa. Mai dato biberon dopo l'ultimo pasto della giornata,
nè biberon di latte nè tisane o camomilla dall'inserimento della pappa
anche a cena. Circa 2 settimane fa ha iniziato a riufiutare le sue
pastine facendo capire di preferire il nostro cibo. Apprezza molto i
formati più grandi di pasta; nel momento in cui ha iniziato a mangiare
praticamente solo il nostro cibo mangia ai pasti a tavola con noi
mentre prima mangiava prima. Si serve da sola, mangia con le mani,
si aiuta con la forchetta ma se non riesce si aiuta con la mano libera
mettendo il cibo sulla forchetta e poi mangiando con quella.
ritmo sonno veglia, orari
Sonno: dopo pranzo, qualche cartone animato e alle 14 si addormenta
in braccio a me in pochi minuti. Dorme fino alle 15.30/ 16.00.
Alla sera h 22.00 fino al mattino successivo circa 8.30/9.00. Alle 21.30
però è già pronta per la nanna perchè l'abbiamo abituata a seguire
sempre gli stessi orari e abitudini quindi ci si lava, si lava i denti da
sola, si mette il pigiamino, un pò d'acqua e si spengono le luci.
Si addormenta con un peluche che usa solo per la nanna ma non
sempre lo richiede, e qualche ninna nanna.Attualmente si addormenta
nel seggiolone reclinato perchè nel lettino gioca, salta e si diverte non
c'è modo di addormentarla direttamente li.
Con l'arrivo della bella stagione stando al parco a giocare al
pomeriggio essendo più stanca i risvegli sono cessati, altrimenti ogni
tanto il risveglio era uno a notte ma si riaddormentava subito nel
lettone con noi o se dava segni di irrequietezza, rimettendola nel
lettino si riaddormentava da sola.
sviluppo psico-motorio:
seduto da solo a 8 mesi e 1/2 per colpa mia però perchè aspettavo il
consenso della pediatra per poterla mettere seduta pensando di fare
danni alla schiena ma nel giro di 10 giorni stava seduta già bene senza
cadere. Gattonato a 9 mesi e 1/2. A 11 mesi ha iniziato ad alzarsi in
piedi con l'iuto di un appoggio (divano, muro) e lasciarsi andare da sola
a 15 mesi e 1/2. Appena acquisito un minimo di equilibrio ha
praticamente iniziato a correre, vuole camminare da sola senza mano
ma devo ripeterle continuamente di camminare piano e vicino a me.
Sale e scende le scale aiutandosi con la ringhiera, inizia a saltare
senza l'aiuto di appoggi.
primi passi da solo........
controllo sfinterico: per ora nessuno, ho intenzione di iniziare tra poco
l'uso del vasino che sembra gradire molto, gliel'ho comprato per farla
abituare all'idea e quando le scappa dice "cacca" e va a sedersi sul
vasino. lo dice sempre, capita un giorno o due al max alla settimana
che non avverte, ma quando avverte lo fa 20 min prima.
interesse e curiosità verso le persone: molto interessata alle persone,
inizialmente preferisce studiare una 10ina di minuti prima di
prendere confidenza.Molto socievole con i bimbi a cui si avvicina e se
ben disposti, abbraccia e bacia per poi portandoli per mano a
passeggiare.
figure principali cui è attaccato: a me e al papà ma anche ai nonni
paterni che vede spesso, 4-5 volte a settimana.
reazioni alla separazione dai genitori: la bimba sta sempre con me, se
per qualche commissione sta con la nonna al max un apio d'ore mi
saluta quando esco e chiede di me o del papà alla nonna ma senza
pianti o altro.
comprensione delle cose e delle richieste: comprende tutto quello che le
viene richiesto già dai 18 mesi e prima. Anche richieste elaborate, dopo
il cambio pannolino lo va a buttare senza richiesta (apre e chiude il
mobile per buttarlo e poi batte le mani), riordina i giochi dividendoli,
peluche nel cesto dei peluche, costruzioni con costruzioni, altri giochi
nel cesto dei giochi. Se capisce che è ora di uscire cerca di mettersi le
scarpe.
comunicazione dei suoi bisogni e desideri: chiama "mamma" o "papà" e
successivamente indica con il dito l'oggetto che vuole. Abbiamo provato
a fare finta di non capire la richiesta per spronarla a dire il nome di
quello che vuole ma non abbiamo sortito nessun effetto. Ovviamente
non spesso per non frustrarla e ottenere l'effetto contrario. Se indica
l'acqua gliela do dicendole "ecco tieni l'acqua", lei mi guarda facendomi
capire che ha capito ma non ripete.
sviluppo simbolico
linguaggio:
prime parole mamma papà, no, cia cia(ciao) verso i 15 mesi.
Nonno, titti, ninni (minnie), pippo, cucù, itta (oh issa) verso i 18 mesi.
Attualmente ne dice una 30ina di parole ma sempre a richiesta,
compresi i versi degli animali. Sa anche i nomi dei nonni ma non li
dice mai insieme nonno+ nome.
due parole insieme: no
uso del no e del sì. No lo dice dai 15 mesi, il si solo annuendo fino a
una settimana fa, ora anche vocalmente il si.
frase minima (verbo e sostantivo ): No
interesse e curiosità per gli oggetti
uso dei giochi: gioca con tutto, ultimamente apprezza anche le
costruzioni. Mastica spesso i giochini come faceva ad un anno e mezzo
con la dentizione ma attualmente ha 16 denti non penso sia dovuto a
quello. Sparpaglia i giochi ma li rimette anche in ordine se le viene
richiesto, smonta il tappegio gioco di gomma ma è capace anche a
rimontarlo. Sa dare il "5", fa finta di dare da mangiare, bere con
relativi suoni "gnam" alle bambole, le mette nel passeggino, le dondola
dicendo "ninna" cantandolo. Gioca con la cucina giocattolo, fa finta di
cucinare e lavare le verdure dai 19/20 mesi.
Riconosce il suo cartone preferito dalla sigla iniziale, se stiamo
guardando un programma prende il telecomando e lo punta verso la tv
facendoci capire che a lei non aggrada. Quando sa che è ora di fare la
pappa trascina il seggiolone al tavolo senza che glielo chiediamo.
disegno spontaneo: Le piacciono tanto i colori, li riconosce se le si
chiede di usare un determinato colore ma non dice il colore; disegna
cerchi e linee, scarabocchi. Cerca di colorare all' interno di un disegno
sull'album da colorare se le viene chiesto. Tiene bene la matita,
principalmente con la mano dx, alcune volte usa 2 matite
contemporaneamente con entrambe le mani.
attenzione nelle varie attività e interessi: Breve, 5/10 min al max per
attività, alcune volte anche di più se ritrova un gioco con cui non gioca
da tempo o se ha tanta voglia di giocare con le costruzioni, altrimenti
passa da un gioco all'altro in breve tempo.
comportamento: Non sta un attimo ferma, gioca, balla, le piace tanto la
musica, canta a modo suo; è capace di stare seduta anche 20 minuti
durante i suoi cartoni animati preferiti o durante l'aerosol quando
occorreva farlo quest'inverno, teneva la mascherina, partecipava alla
preparazione dello stesso e quando le dicevo che era pronto correva a
prendere il seggiolone.
adesione a regole, orari, limiti: io e mio marito siamo permissivi ma nel
contempo abbiamo cercato di darle delle regoline e degli orari da
rispettare, lei è diventata abitudinaria, non le pesa anzi partecipa
attivamente. Riconosce il momento di lavare i denti indicandoli su se
stessa dopo aver messo il pigiama, ho sempre cercato di fare quelle 4/5
cose al giorno fisse sempre nello stesso ordine per abituarla e non
confonderla, separando i momenti di gioco dal momento della
pappa/igiene/nanna. Nel contempo non fatica ad adattarsi a situazioni
nuove, pappa che non sia a casa, nanna dopo pranzo in auto o nel
passeggino.
obbedienza agli adulti: ricordandomi sempre che è comunque una
bimba di neache 2 anni è abbastanza obbediente, ride quando sa che
sta facendo qualche marachella e dice "no no" prima di farla come a
dirmi "lo so che non lo devo fare ma lo faccio lo stesso". Capricci e bizze
solo quando le corro dietro per farla uscire dai negozi nei centri
commerciali in cui le avevo appena detto di non entrare ma comunque
gestibili; e un'innata avversione per giubbotto sciarpa e cappelli in
inverno.
paure, fissazioni: le fa senso toccare l'erba, se capita cadere al parco
riesce a tirarsi su senza toccare terra con le mani, la sabbia invece le
piace molto. Ultimamente ho notato tende a strofinarsi stoffe o la felpa
o il pelusche della nanna sulla bocca, stesso gesto che fa per pulirsi con
il tovagliolo quando fa la pappa; ho notato però che lo fa solo quando è
in macchina nel seggiolino o nel seggiolone prima di dormire. Prima si
toccava i capelli (o li toccava a me), o ancora il lobo dell'orecchio.
Entrambe le cose ha smesso di farle rimppiazzandole con questo
strofinare sulle labbra.
Spesso le piace nascondere i giochi (bambole o puopazzetti) sotto la
maglia, sotto la tovaglia, sotto il copridivano; li copre e li scopre, il tutto
però non dura più di 10 minuti.
scolarizzazione
asilo nido: non ancora
Scuola materna: no
Rapporti sociali, amicizie, attività extrascolastiche: La porto al parco al
mattino e al pomeriggio dove socializza con gli altri bimbi, e ogni tanto
vede la cuginetta di un anno più grande.
Composizione famigliare: mamma, papà, lei
altri conviventi: nessuno
Organizzazione familiare per l'accudimento: Me ne occuppo sempre io
della bimba, mio marito quando non è al lavoro partecipa molto, la fa
giocare, le insegna tante cose, è molto presente.
modalità educative: io e mio marito siamo permissivi ma fermi sulle
cose che può usare o no, in caso di pericolo per la bimba. Il resto delle
cose le abbiamo spostate in modo da non sovraccaricarla di "no" dal
mattino alla sera. Le regole fisse sono quelle elementari per tenerla
fuori dai pericoli: darci la mano mentre si attraversa la strada
(ultimamente la prendiamo in braccio perchè vuole essere
indipendente e la mano non la vuole onde evitare) gli orari fissi per
colazione, pranzo/cena , nanna (pomeriggio e sera).
La giornata tipo è:
H 9.00 colazione guardando 15/20 min cartoni
h. 10 a 11.30: giardini
h 12.15: pranzo (4/5 volte a settimana dai nonni materni)
10 minuti di cartoni e nanna h 14.00
h 16.00:merenda
h. 16.30 a 18.30: giardini
h 19.30: cena
gioco fino alle 21.30
h 22: nanna fino al mattino seguente alle 8.30/9.00
Eventi particolari, cambiamenti, lutti, difficoltà, malattie di familiari,
ecc....: Niente
Visite mediche, ospedale, altro: Niente
Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, rmn,...): Niente
Altre osservazioni:
Le piacciono tanto i libri, chiede indicando di dirle tutti i nomi delle
figure che vede, ma se si chiede di ripeterle, 1 volta magari lo ripete e
le altre dice "am"; ultimamente ho notato che mi guarda le labbra
mentre parlo come s eleggesse il labiale, e ho pensato non sentisse
bene; non ha avuto otiti, se le chiedo qualcosa di spalle a meno che
non sia presa a giocare, 9 volte su 10 sente benissimo; se sente la sigla
dei cartoni a volume bassissimo alla tv ed è in un' altra stanza corre
subito, sente gli aerei in lontananza prima di me e mio marito e li
mima con mano e suono o i cani in strada con la finestra chiusa che
abbaiano e esordisce con un bel "bau bau", quindi ho scartato l'ipotesi
che non senta bene. Spesso ripete i nomi degli oggetti con la stessa
intonazione usata da me come se li stesse ripetendo effettivamente ma
dicendo solo "bibù, bibà, bibò". Conosce i numeri fino a 5 , io li dico a
voce, lei li indica con le dita. Conto fino a 3, lei dice "bia" (via);
quando è di luna buona chiama il gatto della nonna "Bii" (Birillo ma lo
chiamiamo Biri), nonno quando lo vede (o si passa sotto casa sua
riconosce il portone e lo chiama); le piace simulare telefonate in cui
farfuglia e borbotta, ma nulla di comprensibile. Dalla nonna le piace
giocare con le calamite del frigo, bagnare le piante, suonare lo xilofono,
e con le bambole che invece a casa disdegna un pò. qualche settimana
fa ha iniziato ad aggiungere la "O" finale al ciao e di questo ne va
molto orgogliosa, scandisce bene il saluto tutta contenta. Attualmente
ripete una 30ina abbodante di parole, contando anche i suoni come i
versi degli animali o "din don" (campana) "ciu ciu" (treno). Se le chiedo
dov'è la palla risponde qualche volta con "e i" (è li), ma palla non l'ha
mai detto, e di queste parole ho notato non ce n'è nemmeno una con la
elle.
Mi spiace averle rubato così tanto tempo, spero le informazioni che le
ho dato siano sufficienti a darle un quadro generale della bimba.
Spero sinceramente abbia tempo per rispondermi, so bene di non
essere la prima nè l'ultima mamma in ansia per il proprio bimbo, ma
le sarei davvero grata se potesse dedicarmi un pò di tempo per
togliermi il dubbio. Spesso penso stia immagazzinando tutto ciò che le
insegno mentre giochiamo, leggiamo, sperando che un giorno esploda e
mi parli, nel frattempo ogni tanto torna la paranoia che abbia qualche
ritardo del linguaggio che questa volta, mi ha spinto a chiederle una
rassicurazione anche piccola. La ringrazio molto per l'attenzione che
mi ha dedicato, spero di ricevere una risposta in merito.
Cordiali Saluti,
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La sua bimba a me sembra
La sua bimba a me sembra quasi perfetta, da chiedere cosa vuole di più... Anche il linguaggio mi pare abbia ormai solide radici in un buon terreno e le prospettive mi sembrano che fiorirà a tempo debito: anche le piante fioriscono in tempi diversi, nella stagione primaverile, ci sono quelle a fioritura precoce, quelle tardive. Uno non si mette certo a spingerle per anticipare il loro sviluppo.
Cordialmente
drGBenedetti